КВН
Правила дорожные знать каждому положено.
Цель: пропаганда Правил дорожного движения, развитие познавательного интереса и творческих способностей учащихся.
В соревновании участвуют две команды: «Светофор» и «Колесо».
Ведущий приветствует зрителей, представляет жюри и счетную комиссию.
I Выход команд.
Команда «Светофор»
- Постойте, друзья, не шуршите, колёса,
- Водитель, нажми на тормоза.
- Мы в школу родную на праздник КВНа
- Явились. Встречайте нас. (Хором) Ура!
- Вы спросите: кто мы?
- Ответим: мы три брата,
- И светим мы людям с давних пор.
- На перекрёстке поможем всем ребятам,
- Наш домик зовётся (хором) «Светофор!»
(Поют) Ваше благородие, госпожа удача,
Нам совсем не трудно за хвост тебя поймать,
Но от светофора бегут все неудачи,
Потому что ПДД знаем мы на пять
Наше благородие, Светофор дорожный,
Тормозит колёса, ехать не даёт.
Милые «Колёса», будьте осторожны,
Ваша круговая порука не пройдёт.
- Здравствуйте, гости.
- Здравствуйте, зрители.
- Привет, пешеходы.
- Привет, водители.
- Вас приветствует команда «Светофор».
(Поют) Светофор наш строг, но справедлив,
За порядком он следит,
Чтоб никто не нарушал, ПДД не обижал.
Светофорам всем – низкий поклон,
Кто ж из вас в нас не влюблён.
Мы красивы, веселы
И при этом так умны.
Красный мигает – всем велит стоять,
Желтенький моргает – велит ожидать.
На КВН если хочешь ты прийти,
Лучше свет зелёный ты подожди.
Зелёный: Итак, зелёный свет дан.
Зрители в зале, жюри в полном составе,
Не хватает только команды-соперницы.
Красный: Это ты про «Колесо»? Да я его перед самой дверью тормознул.
Зелёный: И они тебя послушали?
Красный: А как же! Все обязаны подчиняться нашим сигналам.
Зелёный: А вот и не все.
Красный: Как это?
Зелёный: А вот так. Вот, например, наше уважаемое жюри. Сколько ты ему ни приказывай, чтобы нам победу присудили, сколько ни подмаргивай хоть зелёным глазом, хоть жёлтым, хоть красным, хоть всеми тремя – бесполезно. Оно же как тот регулировщик при работающем светофоре: кто правила знает, того и пропускает. Вот так-то!
Красный: Так, может, нам пора уступить место «Колесу» и честно сразиться в дорожном бою?
Капитан: Думаю, пора. «Светофор», приготовиться к встрече команды «Колесо». (Встают в ряд в виде светофора: в зелёных футболках, желтых и красных). Зелёный свет дан! (Ребята в зелёных футболках выходят в первый ряд). Команде «Колесо» от команды «Светофор» - (хором) УРА!
Команда «Колесо».
(Поют)
Пускай кому-то Светофор мил,
Но ведь древнее, ведь древнее Колесо,
Мы помогаем жить всем людям
Давным-давно, давным-давно, давным-давно.
И если далеко живёте,
Пешком ходить вам в школу больше не дано,
Ведь существуем мы – колёса
Давным-давно, давным-давно, давным-давно.
За пять минут домчат вас в школу
Четыре быстрых, безопасных колеса,
Давным-давно мы дарим людям
Всем скоростные, скоростные чудеса.
- Ну вот мы и приехали на КВН, несмотря на то что «Светофор» ставил нам палки в колёса. Мы всё-таки здесь, на сцене, и рады приветствовать всех присутствующих.
- Посмотри, «Колесо», сколько ребят сегодня в зале. Как ты думаешь, что привело их сюда?
- Ну, если покрутить колёсиками (крутит пальцем у виска), можно сказать, что привёл их сюда интерес к Правилам дорожного движения.
- Неужели вся школа интересуется Правилами дорожного движения?
- Конечно, ведь все ребята нашей школы являются пешеходами и пассажирами, а многие из них вообще любят покрутить два весёлых колеса.
- Точно, я думаю, именно эти ребята и будут нашими болельщиками. Ведь знают все: без колеса и ни туда и ни сюда.
- Ну что, поехали?
(Поют)
Эскадроны стальных скакунов
Мы поставили на колесо
И назвали авто, и назвали авто
Колесо, колесо.
Без машины теперь мы никто:
На работу и в школу в авто.
Мерседес, жигули иль москвич выбирай,
Догоняй, догоняй, догоняй.
Словно мысли летят скакуны,
Расстояния им не страшны,
Правила изучай, сядь за руль, газ поддай,
ПДД соблюдай, соблюдай.
- Слушай, ты думаешь, все ребята соблюдают правила?
- А вот мы у них сейчас узнаем. (Обращается к зрителям). Ребята, мы сейчас зададим несколько вопросов, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Конечно, если вы соблюдаете данное правило.
- Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
- Кто из вас идет вперед только там, где переход?
- Знает кто, что красный свет – это значит «Хода нет»?
- Знает кто, что свет зеленый означает «Путь открыт»?
- Замечательно. Ребята знают и выполняют правила движения. Думаю, теперь наша очередь показать свои знания. И хотя у нас есть огромное желание сказать «Светофору»: «Катись отсюда!» – мы так не скажем.
Капитан: Команде «Светофор» от команды «Колесо» – (хором) ПРИВЕТ!
Слово жюри. Оценки за выход команд.
II Разминка.
1.Теоретическая разминка. Каждая команда должна ответить на 5 вопросов. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. На обсуждение – 10 секунд. Отвечает любой член команды. Если команда не дает правильный ответ, то команда – соперница может ответить и получить дополнительный балл.
Вопросы команде «Светофор»:
1.Назовите участников движения? (Пешеход, пассажир, водитель).
2.Как ходить по дороге, на которой нет тротуара? (По левой обочине навстречу транспорту).
3.Что такое ДПС? (Дорожно-патрульная служба).
4.С какого возраста разрешается ездить детям на переднем
сиденье легкового автомобиля? (С 12 лет).
5.Что обозначает желтый мигающий сигнал светофора?
(Нерегулируемый перекресток или пешеходный переход).
Вопросы команде «Колесо»:
1.Из каких элементов состоит дорога. (Проезжая часть, тротуар, обочина).
2.Кому подчиняется пешеход, если перекресток регулируется
светофором и регулировщиком? (Сигналам регулировщика).
3.Что такое ГИБДД? (Государственная инспекция безопасности дорожного движения).
4.С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по
проезжей части? (С 14 лет).
5.Какому сигналу светофора соответствует вытянутая рука
регулировщика? (Зеленому).
Слово жюри. Оценки за теоретическую разминку. 2.Практическая разминка.
1. Конкурс «Надутый светофор». Команды получают по 3 шарика (красный, желтый, зеленый), которые они должны надуть и расположить в последовательности смены сигналов светофора. Кто быстрее?
Слово жюри. Оценки.
2.Конкурс «Найди пару». Команды получают по 4 изображения дорожных знаков и по 4 листочка с названием знака. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару и рассказать, что обозначает их дорожный знак? Кто правильнее? Кто быстрее? Слово жюри. Оценки.
3. Конкурс «Эстафета автомобилей». Приглашаются 5 лучших водителей от каждой команды. Обе команды получают одинаковый набор карточек с названиями автомобилей («Москвич», «Запорожец», «Жигули»,«Нива», «Волга»). Участники выстраиваются в ряд, ведущий называет любой автомобиль, игроки с названием этого автомобиля выбегают вперед, обегают стоящий перед ними предмет и возвращаются назад. Кто первый прибежит, получает один балл.
Слово жюри. Оценки.
4.Конкурс «Обуй машину». Вызываются два «автослесаря» (по одному от
каждой команды), которые должны с закрытыми глазами «обуть»
(поменять колеса) машину (машина – стул, колеса – 2 пары разбросанных ботинок). Кто быстрее?
Слово жюри. Оценки.
5.Музыкальный конкурс. Команды по очереди должны исполнить по несколько строчек из песни на тему: дорога, водитель, ПДД, улица, ГАИ и т. д. Кто вспомнит больше песен, тот и победит.
Слово жюри. Оценки.
Слово счетной комиссии. Общий счет за выход команд и разминку.
III Домашнее задание.
1.Презентация плаката.
Команда «Колесо».
Плакат «ЮИД действует». (На плакате изображены ЮИДовцы, которые задержали нарушителя ПДД).
(Поют)
Расцветали знаки на дороге,
Поплыли разметки по краям,
Появились ЮИДовцы в дороге,
Навели порядок тут и там. 2 раза
Нарушителя они поймали,
К светофору прямо подвели.
Правила движенья рассказали
И, быть может, жизнь ему спасли. 2 раза
Команда «Светофор».
Плакат «Ты записался в ЮИД?» (На плакате изображен ЮИДовец с вытянутой вперед рукой, указывающей на зрителя).
(Поют)
Мы на улице, на перекрестке
Не теряемся, братцы, нигде,
Мы в отряды ЮИД записались,
На дорогах, как рыба в воде.
Мы объяснить всем ПДД сможем прекрасно,
ЮИД наш, ЮИД наш родимый дом,
Первым делом, первым делом безопасность.
Ну а игры? Ну а игры все потом.
Слово жюри. Оценки за презентацию плакатов.
2.Рассказ «Что мы знаем о команде-сопернице».
Команда «Колесо».
Первый уличный светофор появился в Лондоне в 1868 г. Придумал его английский инженер Найт. Прежде чем ввести его в действие, в газетах Лондона были опубликованы подробные правила, из которых люди впервые узнали, что означает зеленый свет, а что - красный. Первый светофор был механическим: цветные сигналы менялись в нем с помощью системы приводных ремней. Для этого рядом дежурил специальный полицейский. Второе устройство оснастили газовым фонарем, чтобы цвет был виден и в темное время суток. Но однажды фонарь взорвался и смертельно ранил находившегося поблизости полисмена. С тех пор история светофора прервалась почти на полвека.
Новое рождение светофора состоялось в 1914 году в американском Кливленде, а чуть позднее - в Чикаго и Нью-Йорке. Светофоры были теперь электрическими, но так же, как и лондонский, имели 2 цвета – красный и зеленый. Желтый цвет появился только в 1918 году.
В России первый светофор был установлен в 1924 году в
Москве на пересечении улиц Кузнецкий мост и Петровка. С развитием техники постепенно внедрялось автоматическое управление.
Команда «Светофор».
Колеса первых автомобилей были изначально жесткими – даже
самые лучшие рессоры не спасали от ударов. В 1887 г. шотландский доктор-ветеринар Джон Бойд Данлоп свернул в круг резиновый шланг, вставил клапан собственного изготовления и приклеил эти шины на трехколесный велосипед своего сына. Велосипед с накачанными пневматическими шинами ездил намного лучше и оставлял за собой еле заметные следы. Год спустя Данлоп получил патент на это изобретение.
Во Франции Эдуард Мишлен смонтировал пневматические шины на колеса автомобиля братьев Пежо и вместе со своим братом принял участие в первых автогонках Париж – Бордо – Париж. Он разработал съемные ободья, которые укреплялись на дисках с помощью болтов. И хотя он в ходе соревнований 5 раз менял проколотые шины, преимущества его изобретения были доказаны. Впоследствии он с братом основал собственную фабрику по производству пневматических шин.
Немецкая промышленность начала свое развитие в 1873 г. Наконец, в 1914 г. были созданы так называемые колеса типа «Рейдж-Уитворт». Эти съемные лучеобразные колеса крепились только центральным винтом.
Сегодня съемные дисковые колеса с 3,4,5-ю винтами-креплениями - неотъемлемая часть любого автомобиля.
Слово жюри. Оценки за рассказ.
3. Музыкальный конкурс.
Команда «Светофор».
Частушки.
1.Эх, яблочко, 2. Эх, яблочко,
Да ты неспелое, Да ты красное,
В школу мы пришли Мы в отряде ЮИД
Неумелые. Живем счастливо. 3. Эх, яблочко 4. Эх, яблочко,
Да сбоку желтое. Да ты зеленое.
Называемся мы Узнаем о ПДД
Пешеходами. Что-то новое.
5. Эх, яблочко, 6. Эх, яблочко,
Да цвета милого, Да соком налито.
На машину сел - Что инспектор рассказал,
Стал водилою. То не забыто.
7.Эх, яблочко, 8. Эх, яблочко,
Куда котишься? Да покатилося,
Под машину попадешь - На дороженьке
Не воротишься. Да раздавилося.
9.Эх, яблочко,
Да оловянное,
Нарушитель ПДД,
Окаянный ты.
Команда «Колесо».
Частушки.
1.Вы послушайте, ребята,
Надо так постановить,
Чтоб по правилам движенья
Вам по улице ходить.
2.Скоро, скоро над лесочком
Солнце красное взойдет,
Скоро, скоро в нашу школу
ОГБДД придет.
3.По дорогам, погляди,
ЮИД-овцы впереди.
Знают правила движенья,
Как таблицу умноженья.
4.Я иду, а мне навстречу
«Жигули» да «Волги».
У нас нету тротуара,
Ходим по дороге.
5.Из-за вас, зелены елочки,
Деревни не видать.
Значит, надо скорость сбросить,
А то беды не миновать.
6.Если вдруг на светофоре
Загорится красный свет,
Я не испугаюся,
Стою и дожидаюся.
7.Много правил мы учили,
Ничего не позабыли.
Ведь без знанья правил этих
Трудно жить на белом свете.
Слово жюри. Оценка музыкального конкурса.
4. Новый дорожный знак.
Команда «Колесо».
Запрещающий знак «Разговоры по телефону запрещены».
(На знаке изображен мобильный телефон, перечеркнутый красной линией)
Дорогой вы наш водитель,
Наш последний вам совет,
Нас послушать не хотите ль,
Что авто не для бесед.
Команда «Светофор».
Запрещающий знак «Стоп».
(На знаке изображен кирпич, подвешенный на ниточке)
Кирпич на ниточке висит,
Остановиться вам велит.
Без остановки кто поедет,
Кирпич по голове заедет.
Слово жюри. Оценка за новый дорожный знак.
5. Конкурс «Дорожные знаки».
Команды получают лист бумаги и карандаш. За определенное время нужно написать как можно больше названий дорожных знаков.
(Пока команды пишут, ведущий проводит игру с болельщиками).
«Подскажи словечко»: Нет конца у строчки,
Где стоят три точки…
Кто придумает конец,
Тот и будет молодец.
1. Чтобы я тебя повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит (автомобиль).
2.В магазине мы купили
Глобус круглый и большой.
Об одном мы позабыли,
Как нести его домой?
Но, подъехав к остановке,
Дверь открыл и очень ловко
Вмиг привез и нас, и глобус
Замечательный (автобус).
3.Знает правила движенья,
Как урок учитель,
Плюс сноровка при вожденьи,
Звать его (водитель).
4.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой (велосипед).
5.Он и в поле, и на стройке,
Он почетный трудовик,
Тяжесть он выносит стойко,
Возит грузы (грузовик).
6.Очень нужен он в пути,
Где дорогу перейти.
Он расскажет «что» и «как»,
Звать его (дорожный знак).
(На сцену приглашаются команды с выполненными заданиями. Жюри внимательно слушает и подсчитывает, какая команда дала больше правильных названий. Ребята читают и отдают листочки жюри).
Ведущий: Пока жюри подводит итоги, для тех, кто устал сидеть, небольшая физкультминутка. Желающие размяться могут встать и выполнять движения, которые покажет мой помощник.
Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: не ходи! (руки в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо, (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите, улыбнулся (руки на пояс)
Приглашает нас идти. (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки руками)
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте).
Слово жюри. Оценка за конкурс « Дорожный знак».
Слово счетной комиссии. Общий счет за выход команд, разминку и домашнее задание.
IV Конкурс капитанов.
Ведущий: А теперь на наш автодром я приглашаю капитанов. Поприветствуем их, ребята!
1. Конкурс «Иномарки».
Каждый по очереди называет одну иномарку. Сколько иномарок вы назовете, столько баллов и получите. ( «Кадиллак», «Форд», «Хонда» и др.)
Слово жюри. Оценки за конкурс «Иномарки».
2. Пантомима.
Вы должны изобразить то, что написано на листочке. Первый капитан выполняет задание, второй отгадывает. Жюри учитывает артистичность исполнения и правильность ответа.
1-е задание: изобрази бульдозер, мотоцикл, дорожные знаки «Ремонтные работы», «Выброс гравия».
2-е задание: изобрази скорую помощь, поезд, дорожные знаки «Животные на дороге», «Конец ограничения минимальной скорости».
Слово жюри. Оценки за конкурс «Пантомима».
3. Экзамен.
(Капитаны задают друг другу вопросы).
«Светофор»:
1.Назовите пословицу, связанную с движением.
(Тише едешь – дальше будешь)
2.И моряка в море, и пешехода на дороге спасает остров. Какой? (Островок безопасности)
3.На какой дороге машина лучше тормозит? (На сухой).
«Колесо»:
1.Кто на дороге без языка говорит? (Дорожные знаки)
2.Название какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли пешехода? (Зебра)
3.Какое правило дорожного движения нарушил кот из стихотворения К.И.Чуковского «Тараканище»? (Ехал задом наперед)
Слово жюри. Оценки за конкурс «Экзамен»
Слово счетной комиссии. Подведение итогов конкурса капитанов.
VПесня.(Обе команды поют на мотив песни «Надежда»)
Не любить ЮИДД нельзя,
Нам они, признаться, симпатичны.
Верные, надежные друзья,
Те, кого ЮИДД зовем мы.
Кто отлично трудится всегда,