|
|
…гроза человечеству»
| Дифферен-цированное обучение, здоровьесберегающие технологии, ИКТ
| Составить памятки | ||||||
| 33. | 7.2. МГП. Огра-ничение средств и методов веде-ния войны.Меж-дународные от-личительные знаки. Междуна-родная деятель-ность ВС РФ. | Цели: подвести учащихся к пониманию сущности МГП, определить сферы его применения, познакомить с задачами обеспечения национальной безопасности. Задачи. Обучающие: Познакомить учащихся с международным гуманитарным правом, с международными опознавательными знаками, защищающими медицинский и духовный персонал, определить дейст-вия, относящиеся к серьезным нарушениям международного гуманитар-ного права, изучить задачи обеспечения национальной безопасности Развивающие: развивать умения анализировать и составлять собствен-ное мнение по проблемным вопросам, расширять кругозор учащихся. Воспитательные: воспитывать моральные качества взаимопомощи в чрезвычайных ситуациях и ответственности за свои действия. | МГП, миротворческая деятель-ность | НМ | Общеклассная | Словес-ный, нагляд-ный,ау-диовизу-альный | Презентация, карточки, учебник, плакат с изображении-ями междуна-родных знаков защиты
| Дифферен-цированное обучение, здоровьесберегающие технологии, ИКТ
| гл.4. найти материал в СМИ о межд. деят-ти ВС РФ.
|
| 8. Психологические основы подготовки к военной службе. | |||||||||
| 34. | 8.1. Психологи-ческие основы подготовки к военной службе. | Цели: помочь учащимся выработать необходимые качества для преодо-ления стрессовой ситуации, связанной с призывом в армию, способство-вать формированию мировоззрения учащихся. Задачи. Обучающие: показать социальную роль военного человека познакомить с морально-этическими качествами военнослужащих, показать роль самовоспитания, психического саморегулирования и самоанализа как способы самосовершенствования личности. Развивающие: развивать умения анализировать и составлять собст-венное мнение по проблемным вопросам, расширять кругозор учащихся. Воспитательные: способствовать формированию эмоциональной сферы учащихся, показать пути самовоспитания и самосовершенствования личности. | Стресс, морально-этические качества | НМ | Лекция | Словес-ный | Карточки, учебник
| Дифференцированное обучение, здоровьесберегающие технологии
| п.5.1.-5.4. |
| 35 | 8.2. Контрольная работа Основы военной службы
| Цель: осуществить контроль обучения, выявить уровень усвоения материала, сформированности умений и навыков. Задачи: образовательные: выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями, полученными на уроках по теме: «Основы военной службы», обобщить материал, как систему знаний, проверить способность к творческому мышлению и самостоятельной деятельности. развивающие: развивать логическое мышление, память, способность к анализу и синтезу; формировать навыки самоконтроля воспитательные: способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и мобилизации усилий на безошибочное выполнение заданий, проявить наибольшую активность в их выполнении; воспитать культуру учебного труда, навыков самообразования, экономного расходования времени. |
| К | Письменная работа | Индиви-дуальная форма работы.
| Запись на доске | Проблемное обучение, здорвьесберегающие технологии, дифференци-рованное обучение.
|
|