Учебно-познавательная

Знакомиться с    видами террористических актов и их последствиями.

Знать правила поведения при захвате в заложники или похищении.

Знать признаки возможного возникновения взрыва.

Изучать правила безопасного поведения во время взрыва.

Изучать правила безопасного поведения во время захвата самолета и при перестрелке.

Аналитическая

Анализировать   возможные последствия терактов.

Анализировать    свои    возможности безопасного поведения.

Практическая

Вырабатывать   варианты   своего   поведения   при угрозе возникновения теракта

4. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного

и социаль­ного характера  - 24 ч.

Чрезвычайные ситуации природного характера

Чрезвычайные ситуации геологического происхож­дения    (землетрясения,    извержения    вулканов, оползни, обвалы, лавины).

Чрезвычайные ситуации метеорологического проис­хождения (ураганы, бури, смерчи). Чрезвычайные ситуации гидрологического проис­хождения (наводнение, сели, цунами). Чрезвычайные ситуации биологического происхож­дения (лесные и торфяные пожары, эпидемии, эпи­зоотии и эпифитотии).

Защита населения от чрезвычайных ситуаций при­родного характера, рекомендации населению по безопасному поведению во время чрезвычайных ситуаций.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

Общие понятия о чрезвычайных ситуациях техно­генного характера.

Классификация чрезвычайных ситуаций техноген­ного характера.

Потенциально опасные объекты. Аварии на радиационно-опасных, химически опас­ных, взрыво- и пожароопасных объектах и на гидро­технических сооружениях,  их причины и возмож­ные последствия.

Защита населения от чрезвычайных ситуаций тех­ногенного характера, рекомендации населению по безопасному поведению во время чрезвычайных ситуаций.

Современный комплекс проблем безопасности со­циального характера

Военные угрозы национальной безопасности Рос­сии. Внешние и внутренние угрозы национальной безопасности России.

Международный терроризм - угроза националь­ной безопасности России.

Наркотизм и национальная безопасность России. Защита населения от чрезвычайных ситуаций соци­ального характера.

Правила личной безопасности в чрезвычайных си­туациях социального характера

Учебно-познавательная

Различать чрезвычайные ситуации геологического, метеорологического, гидрологического, биологи­ческого происхождения.

Объяснять     причины   возникновения   различных чрезвычайных ситуаций природного характера. Сопоставлять    возможные последствия чрезвычай­ных ситуаций.

Знать классификацию чрезвычайных ситуаций  по месту возникновения и последствиям. Знать правила поведения при возникновении конк­ретной чрезвычайной ситуации природного харак­тера.

Изучать причины возникновения чрезвычайных си­туаций техногенного характера и их возможные последствия.

Учиться различать чрезвычайные ситуации техно­генного характера в соответствии с их классифика­цией.

Знать потенциально опасные объекты в районе проживания.

Изучать рекомендации специалистов по правилам безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

Знакомиться с внешними и внутренними угрозами национальной безопасности России. Знать основные проявления и опасности междуна­родного терроризма и наркотизма. Знать систему защиты населения от чрезвычайных ситуаций социального характера в Российской Фе­дерации.

Научиться действовать безопасно в условиях чрез­вычайных ситуаций социального характера.

Аналитическая

Анализировать влияние человеческого фактора на последствия чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. Анализировать эффективность рекомендаций спе­циалистов по безопасному поведению в условиях различных чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера.

Практическая

Отрабатывать правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера.

Решать ситуационные задачи по правилам безопас­ного поведения в чрезвычайных ситуациях

Раздел 2. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуации – 10 ч.

1. Организация защиты населения от чрезвы­чайных ситуаций – 9 ч.

Правовые основы обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций

Положения Конституции Российской Федерации и федеральных законов в области безопасности, определяющие защищенность жизненно важных ин­тересов личности, общества и государства от внеш­них и внутренних угроз. Права и обязанности граж­дан в области безопасности жизнедеятельности.

Организационные основы защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее за­дачи.

Гражданская оборона как составная часть нацио­нальной безопасности страны, ее задачи и предназ­начение.

Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС России) — федеральный орган управления в облас­ти защиты населения и территорий от чрезвычай­ных ситуаций.

Роль МЧС России в формировании современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности у населения страны.

Основные мероприятия, проводимые в Российской Федерации, по защите населения от чрезвычайных ситуаций

Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных си­туаций.

Инженерная защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях. Эвакуация населения. Аварийно-спасательные и другие неотложные ра­боты в очагах поражения

Учебно-познавательная

Знакомиться с правовыми основами обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуа­ций, с основными мероприятиями, проводимыми в Российской Федерации по защите населения от чрезвычайных ситуаций.

Знакомиться с организационными основами защи­ты населения от чрезвычайных ситуаций в Российс­кой Федерации.

Изучать основные мероприятия, проводимые в Рос­сийской Федерации, по защите населения от чрез­вычайных ситуаций.

Изучать правила оповещения и эвакуации населе­ния, правила пользования средствами защиты.

Аналитическая

Анализировать  права и обязанности граждан в об­ласти безопасности жизнедеятельности    в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.

Практическая

Отработать действия  по сигналам оповещения о возникновении чрезвычайных ситуаций

2. Организация борьбы с терроризмом и нар­кобизнесом в Российской Федерации – 1ч.

Система борьбы с терроризмом

Виды террористических актов, их цели и способы осуществления.

Законодательная  и нормативно-правовая база  по организации борьбы с терроризмом. Основные принципы противодействия терроризму.

Контртеррористическая операция. Применение Во­оруженных сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом.

Государственная политика противодействия наркотизму

Основные понятия о наркотизме, наркомании, при­чинах их распространения.

Последствия наркомании и ее влияние на нацио­нальную безопасность России. Нормативно-правовая база борьбы с наркобизне­сом. Профилактика наркомании

Учебно-познавательная

Описывать виды террористических актов, их цели и способы осуществления.

Знакомиться с законодательной и нормативно-пра­вовой базой по организации борьбы с террориз­мом в Российской Федерации.

Раскрывать понятие «контртеррористическая опера­ция».

Приводить примеры применения Вооруженных сил в борьбе с терроризмом.

Знакомиться с государственной политикой противо­действия наркотизму.

Объяснять последствия наркомании  и ее влияние на национальную безопасность России. Знакомиться с нормативно-правовой базой борьбы с наркобизнесом. Аналитическая

Анализировать и обсуждать эффективность мероприятий, проводимых в Российской Федерации, по борьбе с терроризмом и наркоманией.

Практическая

Моделировать собственное поведение с целью про­тиводействия вовлечению в террористи-ческую дея­тельность и наркозависимость

Модуль II. Здоровый образ жизни и оказание первой медицинской помощи

Раздел 3. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи – 17 ч.

1. Оказание первой медицинской помощи -5ч.

Первая медицинская помощь и правила ее оказа­ния

Общая характеристика  различных повреждений  и их последствия для здоровья человека.

Основные правила оказания  первой медицинской помощи при различных видах повреждений.

Средства оказания первой медицинской помощи.

Медицинская (домашняя) аптечка.

Природные лекарственные средства. Перевязочные материалы, дезинфицирующие средства.

Основные неинфекционные заболевания, их причи­ны, связь с образом жизни. Профилактика неин­фекционных заболеваний.

Наиболее часто встречающиеся инфекционные за­болевания, их возбудители, пути передачи инфек­ции, меры профилактики

Учебно-познавательная

Знакомиться с общей характеристикой    различных повреждений и травм.

Осваивать правила оказания первой  медицинской помощи при различных видах повреждений.

Аналитическая

Анализировать    возможные последствия    различ­ных повреждений и травм. Практическая

Отрабатывать основные приемы  оказания первой медицинской помощи

2. Первая медицинская помощь при неотлож­ных состояниях – 10 ч.

Правила оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях Первая медицинская помощь при отравлении. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата, порядок наложения под­держивающей повязки.

Правила и способы транс­портировки пострадавшего.

Первая  медицинская  помощь при  кровотечениях. Способы остановки кровотечения.

Оказание первой медицинской помощи при утоп­лении.  Способы проведения  искусственной  венти­ляции легких и непрямого массажа сердца.

Оказание первой помощи при тепло­вом и солнечном ударах, при отморожении.

Учебно-познавательная

Знакомиться с неотложными состояниями, требую­щими оказания   первой медицинской   помощи.

Учиться  накладывать повязки,  оказывать первую медицинскую помощь при отравлениях, ссадинах, ушибах, порезах и т. д.

Овладевать способами остановки кровотечения, оказания помощи утопающим путем искусственно­го дыхания, непрямого массажа сердца.

Аналитическая

Анализировать   возможные последствия   неотлож­ных состояний.

Практическая

Отрабатывать приемы оказания  первой  помощи при неотложных состояниях

3. Первая медицинская помощь при массовых поражениях – 2ч.

Комплекс простейших мероприятий по оказанию первой медицинской помощи при массовых пора­жениях

Основные причины возникновения массового пора­жения людей природного, техногенного и социаль­ного характера.

Основные мероприятия, проводимые в местах мас­сового поражения людей (извлечение пострадав­шего из-под завала, введение обезболивающих средств, освобождение верхних дыхательных путей и др.)

Учебно-познавательная

Знакомиться с причинами массовых поражений в условиях ЧС природного, техногенного и социаль­ного характера, с системой мер по защите населе­ния в случае возникновения массовых поражений.

Изучать мероприятия по оказанию помощи населе­нию в местах массовых поражений. Аналитическая

Анализировать   возможные последствия   массовых поражений.

Практическая

Отрабатывать приемы оказания  первой  медицин­ской помощи при массовых поражениях

Раздел 4. Основы здорового образа жизни – 18 ч.

1. Здоровый образ жизни и его составляющие – 14 ч.

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Индивидуальное здоровье человека, его физичес­кая и духовная сущность.

Репродуктивное здоровье как общая составляющая здоровья человека и общества.

Социально-демографические процессы в России  и безопасность государства.

Особенности физического развития человека; осо­бенности психического развития человека; развитие и укрепление чувства зрелости,  развитие волевых качеств.

Социальное развитие человека  и его взаимоотно­шения с окружающими людьми. Формирование личности человека, значение и роль это взаимоотношений со взрослыми,  родителями, сверстниками.

Взаимоотношения человека и общества.

Ответственность несовершеннолетних. Духовно-нравственные   основы   противодействия терроризму.

Составляющие здорового образа жизни Здоровый образ жизни — индивидуальная система поведения человека, обеспечивающая совершенствование его  физических и духовных качеств.

Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья.

Режим дня и его значение для  здоровья.

Профилактика переутомления. Двигательная  активность  и закаливание организ­ма — необходимые условия сохранения и укрепле­ния здоровья.

Рациональное питание.

Роль питания в сохранении здоровья человека. Роль здорового образа жизни в формировании у обучаемых современного уровня культуры в облас­ти безопасности жизнедеятельности и антитеррористического поведения

Учебно-познавательная

Раскрывать   особенности   индивидуального   здо­ровья, репродуктивного здоровья. Характеризовать социально-демографические про­цессы и сопоставлять их с безопасностью государ­ства.

Описывать особенности физического, психического, социального развития человека. Описывать составляющие здорового образа жизни.

Овладевать правилами позитивных взаимоотноше­ний   со взрослыми, сверстниками, обществом.

Изучить и знать обязанности и права несовершен­нолетних.

Формировать антитеррористическое поведение.

Формировать потребность в соблюдении норм здо­рового образа жизни как способа сохранения и укрепления личного здоровья. Аналитическая

Анализировать состояние своего здоровья. Устанавливать   влияние   индивидуальной   системы здорового образа жизни на обеспечение личного благополучия и на сохранение и укрепление здо­ровья.

Анализировать собственные поступки,  негативно влияющие на здоровье, и формировать индивиду­альную систему здорового образа жизни.

Практическая

Формировать индивидуальную систему здорового образа жизни (режим дня, программу закаливания, питания, взаимоотношений с окружающими и т. д.)

2. Факторы, разрушающие здоровье - 4  ч.

Вредные привычки и их влияние на здоровье Вредные привычки - основные понятия. Курение, влияние табачного дыма на организм ку­рящего и окружающих.

Употребление алкоголя и его влияние на умствен­ное и физическое развитие человека. Наркомания  и ее отрицательные последствия для здоровья человека.

Профилактика вредных привычек.

Ранние половые связи и их отрицательные послед­ствия для здоровья человека Инфекции, передаваемые половым путем. Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе.

СПИД — угроза здоровью, личности и обществу.

Профилактика  инфекций,  передаваемых половым путем, и ВИЧ-инфекции

Учебно-познавательная

Усваивать знания об основных факторах, разруша­ющих здоровье (вредные привычки, ранние поло­вые связи); о последствиях для здоровья челове­ка вредных привычек и ранних половых связей. Выявлять ситуации, потенциально опасные для здо­ровья.

Аналитическая

Анализировать влияние внешних факторов и вред­ных привычек на состояние собственного здоровья.

Практическая

Формулировать правила соблюдения норм здоро­вого образа жизни и профилактику вредных при­вычек

3. Правовые аспекты взаимоотношений полов (исключен)

Семья в современном обществе

Законодательство и семья.

Основы семейного права в Российской Федерации.

Брак и семья, основные понятия и определения.

Семья и здоровый образ жизни, основные функции семьи.

Личные права  и обязанности  супругов.  Права и обязанности родителей

Учебно-познавательная

Знакомиться с основами семейного законодатель­ства.

Аналитическая

Анализировать роль семьи в жизни личности и об­щества, ее влияние на здоровье человека. Практическая

Моделировать ситуации, требующие знания образ­цов культуры общения и взаимной ответственности в семье